സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ ഡിസൈൻ തിങ്കിംഗ് അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഹ്യൂമൻ-സെന്റേർഡ് ഡിസൈൻ ശിൽപ്പശാലകളുടെ പരമ്പരയിലെ ആദ്യത്തേത് നടന്നു. പാഠ്യപദ്ധതി മാറ്റം ആരെയാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ ബാധിക്കുന്നത് എന്നും അതിൽ ആർക്കാണ് കൂടുതൽ അധികാരമുള്ളത് എന്നും കണ്ടെത്തുന്നതിനായി പങ്കാളികൾ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിഞ്ഞ് പ്രവർത്തിച്ചു. അവർ പാപ്പഡ് (PAPAD — People's Alliance for Process & Agency in Design) എന്ന പേരിൽ ഒരു ഗ്രൂപ്പ് രൂപീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്.
ആരാണിവിടെ ഉണ്ടായിരുന്നത്
- 10 പങ്കെടുത്തു
- 1 ഫെസിലിറ്റേറ്റർ
- 10 കണ്ടു
മറ്റുള്ളവ