മുൻപത്തെ സെഷനുകളിൽ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ അടിത്തറയാക്കിക്കൊണ്ട്, വിദ്യാർത്ഥികൾ കൂടുതൽ ഊർജ്ജസ്വലതയോടും ശ്രദ്ധയോടും കൂടി നൃത്ത പരിശീലനത്തിലേക്ക് മടങ്ങിയെത്തി. അവർ പുതിയ ചുവടുകൾ പരീക്ഷിക്കുകയും പരിചിതമായ ചലനങ്ങൾ കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തപ്പോൾ, നൃത്തത്തിന്റെ കൂട്ടായ അനുഭവം ആസ്വദിക്കുന്നതോടൊപ്പം തന്നെ അവരുടെ ഏകോപനവും താളബോധവും ആത്മവിശ്വാസവും വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു.
കലയും സംസ്കാരവുംവിദ്യാഭ്യാസം
നിങ്ങൾക്ക് പിന്തുണയ്ക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ ഒഴിഞ്ഞുകിടക്കുന്ന ഒരു മുറിയുണ്ടെങ്കിൽ നിങ്ങളുടേതായ ഒരു ഓപ്പൺ സ്പേസ് ആരംഭിക്കാം.
കമ്മ്യൂണിറ്റി ഡാൻസ് ക്ലാസുകൾ അഭിനയ പരിശീലനത്തിലേക്ക് കടക്കുന്നു
\തുടിപ്പ് ടീം കുട്ടികൾക്കും മുതിർന്നവർക്കുമായി വെവ്വേറെ സെഷനുകളോടെ കമ്മ്യൂണിറ്റി ഡാൻസ് ക്ലാസുകൾ തുടർന്നു. അഭിനയം, ഭാവപ്രകടനം, ചലനങ്ങളിലൂടെ വികാരങ്ങൾ എങ്ങനെ ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു എന്നതിലും കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ച് അപർണ ഇപ്പോൾ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളെയും നൃത്തത്തിന്റെ സാങ്കേതിക വശങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.\
വരാനിരിക്കുന്ന ഒരു പരിപാടിക്കായി കമ്മ്യൂണിറ്റി വിദ്യാർത്ഥികൾ പരിശീലിക്കുന്നു.
ഐക്യം സ്പേസിൽ നടക്കാനിരിക്കുന്ന പരിപാടിക്ക് മുന്നോടിയായി കമ്മ്യൂണിറ്റി വിദ്യാർത്ഥികൾ നൃത്ത പരിശീലനത്തിനായി ഒത്തുചേർന്നു. പതിവ് പരിശീലനത്തിലൂടെ ഗ്രൂപ്പിന് ഒന്നിച്ച് പഠിക്കാനും പരസ്പരം പിന്തുണയ്ക്കാനും ശക്തമായ ബന്ധങ്ങൾ കെട്ടിപ്പടുക്കാനും ഈ സെഷനുകൾ അവസരമൊരുക്കുന്നു.
തുടിപ്പ് ടീം കമ്മ്യൂണിറ്റി പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിനായി യോഗം ചേരുന്നു.
തുടിപ്പ് ഡാൻസ് ഫൗണ്ടേഷൻ ടീം എയ്ക്യം സ്പേസിൽ (aikyam Space) ഒരു ആന്തരിക യോഗം ചേർന്ന് കമ്മ്യൂണിറ്റിയുമായുള്ള തങ്ങളുടെ നിലവിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്തു. വരാനിരിക്കുന്ന പരിപാടികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിലും നൃത്തത്തിലൂടെയും അനുബന്ധ പരിപാടികളിലൂടെയും കമ്മ്യൂണിറ്റിയെ തുടർന്നും എങ്ങനെ പിന്തുണയ്ക്കാം എന്ന് ഏകോപിപ്പിക്കുന്നതിലുമാണ് യോഗം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചത്.
കുട്ടികളെ എങ്ങനെ നന്നായി പിന്തുണയ്ക്കാമെന്ന് ഒളിമലരും തുടിപ്പും ചർച്ച ചെയ്യുന്നു.
ഒളിമലർ ഫൗണ്ടേഷനിൽ നിന്നുള്ള ആരതിയും തുടിപ്പ് ഡാൻസ് ഫൗണ്ടേഷനിൽ നിന്നുള്ള അഞ്ജലി കൃഷ്ണദാസും ഐക്യം സ്പേസിൽ വെച്ച് കമ്മ്യൂണിറ്റിയിലെ കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾ പരമാവധി പുറത്തെടുക്കാൻ എങ്ങനെ ഒന്നിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാം എന്ന് ചർച്ച ചെയ്തു. കുട്ടികളെ കൂടുതൽ മികച്ച രീതിയിൽ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും ഭാവിയിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ അവരുടെ പഠനം, ആത്മവിശ്വാസം, സർഗ്ഗാത്മകത, പങ്കാളിത്തം എന്നിവയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്തുന്നതിനുമാണ് ഈ സംഭാഷണം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചത്.
